Programa de la cuarta edición del postgrado en Antrozoología

Programa de la cuarta edición del postgrado en Antrozoología

La mitad de las familias de nuestro país tienen al menos un animal de compañía. Convivir con un animal tiene efectos positivos para la salud física y mental de las personas.

Así, la mayoría de propietarios de un animal de compañía lo considera parte de su red social y una fuente de apoyo emocional. Estos valores están ya presentes en los niños que además encuentran en el animal de compañía una oportunidad para aprender aspectos tan relevantes como la responsabilidad y la empatía.

En los últimos años estos beneficios se han trasladado al ámbito terapéutico en forma de las denominadas terapias asistidas con animales. La convivencia con animales de compañía presenta también aspectos negativos. En primer lugar, los animales de compañía pueden ser objeto de maltrato si se encuentran en familias con un historial de violencia doméstica.

En segundo lugar, algunas formas de tenencia no responsable pueden guardar relación con perfiles psicopatológicos concretos, como los llamados acumuladores de animales.

En tercer lugar, el abandono de animales es hoy en día el principal problema relacionado con el bienestar de los animales de compañía. El abandono es en definitiva el fracaso de la convivencia entre el animal y la familia que lo había acogido. Así pues, entender los mecanismos de esta convivencia es clave también para poder reducir el abandono.

Programa

Módulo I: El vínculo con los animales de compañía

1.1 El fenómeno de la domesticación

1.2 Ecología de la fauna urbana

1.3 Indicadores de salud mental y cómo medirlos

1.4 Indicadores de calidad de vida y cómo medirlos

1.5 Beneficios per la salud física y mental de la convivencia con animales

1.6 La interacción social: aspectos biológicos y neurofisiológicos

1.7 Vínculo con animales y personalidad del propietario

1.8 El manejo del duelo ante la pérdida de un animal de compañía

1.9 El papel de los animales de compañía para la gente mayor

1.10 El papel de los animales en la educación y el desarrollo infantil

Módulo II: Animales de compañía y salud

2.1 Introducción a la psicopatología

2.2 Cómo se mide la evidencia científica

2.3 Intervenciones y terapias asistidas con animales

2.4 Análisis crítico de la terapia asistida con animales

2.5 Diseño de un programa de terapia asistida con animales

2.6 La preparación, seguimiento y manejo de un animal de terapia

2.7 Evaluación de un programa de terapia asistida con animales: psicometría

2.8 Implicaciones de la introducción de un programa de terapia asistida con animales en un entorno de salud

Módulo III: Violencia y maltrato de animales de compañía

3.1 Las raíces de la violencia humana

3.2 Las raíces de la crueldad hacia los animales

3.3 Violencia hacia los animales y las personas

3.4 Protocolos de actuación en caso de violencia hacia los animales

3.5 Crueldad hacia animales no domésticos

3.6 El síndrome de Noé como enfermedad psiquiátrica

3.7 Protocolos de actuación en un síndrome de Noé

3.8 Evaluación de bienestar animal en entornos de riesgo (p.e.: Síndrome de Noé)

Módulo IV: Tenencia responsable

4.1 Cómo comunicar y conseguir impacto en la opinión pública

4.2 Los animales en la ciudad

4.3 El abandono de animales de compañía

4.4 Manejo de animales de compañía en centros de acogida

4.5 Gestión de voluntariado

4.6 Gestión económica de un centro de acogida de animales de compañía

4.7 Gestión y promoción de la adopción

4.8 Atención veterinaria de animales en situación de riesgo y vulnerables

4.9 Evaluación de bienestar animal en centros de acogida

4.10 Colonias de gatos urbanos

4.11 Promoción y educación de la tenencia responsable de animales de compañía

4.12 Prácticas en el Centre d’Acollida i Adopció d’Animals de Companyia de Barcelona

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